六中的老师们批改试卷的效率相当高，周二考完试，后面几天依旧在正常紧促的上课，但老师们仍旧在周五前将全年级的试卷批了出来，只不过排名还没有整理清楚，所以成绩的正式公布是在下周一。

胡成那件事情发生后，陈浔风几乎与他同时在六中消失，陈浔风正式回来的这周又刚好赶上月考当天，所以学校关于他的处分通知也顺挪到了下周一。

那天在办公室里，当着相关的领导、老师和家长，胡成这件事就已经被从头到尾清清楚楚的梳理了一遍，这整件事里，周霭确实是那个最无辜的人，但陈浔风算不上。

秋游那次在山顶公园，他将胡成拖拽到沙石地上差点动手，1班的所有学生都看见了，而这次，他和周霭被堵在巷道里的反击，也是事实。

面对伤害时的反击是人之常情，但陈浔风还是个六中的学生，他在六中读书，就必须得守作为一名高中生的校规校纪，他的反击方法是以暴制暴、遇暴更暴，这当然不会是学校方面支持的。

在学校里有事应该找老师、在家里有事就要找家长，这才是他们既定的高中生应该选择的处事方法。

所以陈浔风这种私底下自己去处理的暴.力行为，完全不是家长和老师认可的，就算他的出发点没有问题，也还是要给与处分，更重要的，是要在全校学生的面前摆出校方对这件事情的态度——正误先不论，暴.力必然错误。

如果陈浔风带头不受罚，那么别的学生也会有样学样，他们更会无视学校的规则纪律。

周一这天早上就出了太阳，这好像还是今年入冬以来少见的好天气，升旗仪式在日光下开展，校内喇叭里是教导主任停不下来的发言。

周霭站在主席台后方的某根承重柱前，他微抬头看了看天，天极蓝，洒下来的日光没什么温度，但尤其干净。

承重柱很宽，轻易就挡住了周霭的身形，陈浔风从后边过来，绕过柱子才看见他。

方型的承重柱，陈浔风无声停在侧边，与周霭靠成直角墙，只偏过头去静静的看他。

周霭穿蓝白的冬季校服，冬季校服里层加了厚绒，但在周霭身上依旧不显臃肿，甚至周霭把本来没有款式的校服都穿出来规整。日光铺洒而下，照得周霭的发丝都带上光点，周霭的睫毛在眼睑下方映出浅浅的阴影，冬天的太阳少见，即使有些刺眼，陈浔风这次也没有多此一举的探过手去替他挡光。

但风太大，刮得陈浔风手里捏着的纸张哗哗作响，周霭还是很快就感受到他的存在。

周霭甚至没有思索，就已经猜到靠在旁边的人是谁，他侧过身体转向陈浔风，率先看向的是陈浔风吊着的手臂。

陈浔风其实是个非常缺少耐心的人，上周才吊着胳膊的第二天，他就吊烦了，那时就有想拆的意思，但当时周霭没让。

小时候这种事情陈浔风不是没有干过，每次他受伤去学校的医务室，校医给他上药到一半，他不喜欢，不喜欢药碰到皮肤的感觉、也不喜欢医生拿着仪器在他身上乱弄，然后他就拖着周霭跑了。

此刻察觉到前面周霭的视线，陈浔风晃了晃吊着的手，说：“没事。”

然后他侧了侧身体，朝周霭露出校服的侧兜：“包里有颗糖。”

他两只手都不方便，所以示意周霭自己拿，周霭看他一眼，探手伸进他口袋里拿出来那颗糖，是被锡箔纸包裹的长条形状，拿出来后，陈浔风就示意他拆开。

周霭垂眼剥开糖纸，里面是夹了坚果碎的白巧克力，他掰开成两半，递了一块到陈浔风嘴边。

主席台前方教导主任正声音铿锵的讲到学生不能携带零食入校进班，更不能在教学区域里吃东西，如果逮到，就要扣班级的表现分，他的声音从头顶上方的音响里传出来，震耳欲聋，但周霭和陈浔风似乎都没有听到，他们只是靠着墙柱挺安静的分吃了一颗巧克力糖。

在学习上，周霭无疑是所有老师最喜欢的那类学生，他兼具勤奋与聪明的特性，基础扎实的同时还是个攻难型人才，并且最难得的是，周霭没有短板，所以不管未来走普通高考还是冲竞赛，于他来说，都可以是最适配、最完美的选择。

他丝毫没有优等生身上常有的浮躁或骄矜，只有沉下去的稳重和游刃有余，不止如此，周霭的学习态度还极其认真。

1班是最优班，但优等生其实非常挑，挑课程科目、挑上课的老师、甚至挑题，很多学生都是只做难题、只听理科课、只听讲得好的老师讲，但周霭不挑。

任何课程，不管内容的难易、或者对以后他们的分科选专业有没有价值，只要老师站上讲台，不管是年轻的代课老师，还是上了年纪的名师，周霭都会听，还是认真的听，他不走神、也不在课堂上做别的事，在教室里，他好像只会做学习这件事。

周霭现在已经是高一年级所有老师默认的重点培养对象，他们对他的成绩已经不再持有任何悬念，他们就只看周霭逐渐与多变的第二名拉开差距，并且是稳定的、越来越大的差距。

今天周霭站在主席台领完关于这次月考的奖后，没有像以前那样直接回教学楼，而是下主席台回了1班的队伍里。

他站在1班的队尾，独自成排，遥遥的看着正越过台阶往主席台上走的男生。

六中惯例先奖优，后惩劣，所以每次如果有学生被处分或处罚，都会放在集会的最后去。

陈浔风吊着胳膊，另只手上拿着检讨的稿子，走得不疾不徐，日光直照他的脸，所以即使隔着半个操场的距离，周霭也可以将他脸上的冷淡和倦怠看得清楚，很像是刚从睡意中清醒的表情。

陈浔风还穿着秋天的薄校服，还穿得松松垮垮，拉链也没拉，风一吹，衣摆轻松就在他身侧蓬起来，他刚站定在话筒前，周霭就听到从操场各个方向传来的起哄和口哨。

年级主任皱眉站在陈浔风旁边，他齐陈浔风肩膀高，看见底下闹哄哄的场景，他偏过头去拔了立在主持台上的话筒：“闹什么？哪个班在闹！以为他上台来表演节目开演唱会呢！光荣啊？”

场下的气氛微微收敛，年级主任才握着话筒开始说起正事：“我应该天天都在跟你们说校规校纪，天天都在说，但事实上，再怎么强调，你们照犯不误！”

主任在台上说事，他只简单的说了陈浔风和胡成之间的矛盾，因为事情最清楚的就是波及到他们两人，而涉及到周霭的部分时，他并没有直接指出名字，只用学校的某位学生代指。

这是主任的某种保护，但在那件事情被推上头条后，知道这件事情的都已经知道那个学生是谁，主任在台上讲胡成的恶劣跟踪、讲胡成召集的混混，也讲陈浔风错误的自行处理。

这次不需要他再维持集会纪律，底下的学生自然的就噤了声，讲到最后，他也把自己讲得生气，他说：“你们是学生！不是社会上的二流子和混混，少给我沾染那些习气，少将那些行事方式带到学校里来，你们是六中的学生！你们考进来是为了升学高考，不是和同学打架、也不是来搞暴.力甚至是网络暴.力的！胡成的例子就摆在眼前！”

最后就是他直接告知这件事情的处理结果，胡成那件事的性质过于恶劣，不仅严重危害同学，他传播到网络上，还波及到学校的名誉，胡成当场就被退了学，而陈浔风的处事方法也相当恶劣，他最后领了与退学仅一步之遥的留校察看处分。

年级主任说话的整个过程，陈浔风就站在旁边，他说到差不多后看到旁边陈浔风手上的稿子，又是不高兴，他直接问陈浔风，声音清晰的被面前的话筒收录：“念个检讨还要稿子？人家上台演讲的都脱稿了，记不住检讨内容，那检讨就没意义！把纸给我收了！”

陈浔风偏头看一眼身边的主任，口吻挺平静的说：“记不住。”

这件事情连同处分都说完，底下学生之间的氛围也松散起来，所以陈浔风冷淡的个字通过校内喇叭，传播到操场上的每个人耳朵里后，底下就小范围爆发出了哄笑。

台上的主任怒目瞪着陈浔风：“你上台做这么多次检讨，都没老师跟你说过要脱稿？”

与主任的怒气形成鲜明对比的是陈浔风的平静，他说：“没有。”

主任抬手看了看表盘上的时间，没再跟他耗，重重拍了拍面前的主持台：“念！”

陈浔风伸手扶了扶话筒的高度，然后左手手掌微撑着主持台，手底下摁着两张纸稿，微低了下头，终于开始在全校师生面前作正式检讨。

他的声音偏冷，通过话筒和电子音响，这种冷质被收集放大，甚至带上了点磁，陈浔风说话的同时，有股风正迎面吹向他，恰好掀起来他几缕额发，底下他垂着眼的表情半分不动。

陈浔风说话的速度并不快：“尊敬的各位老师，各位同学，大家早上好，我是来自21班的陈浔风，此次检讨的主要主题是拒绝校园暴.力，相信老师与家长。”

周霭是第一次站在操场上听陈浔风作检讨，他也才知道为什么刚刚主任说他是上台来开演唱会，因为太吵了。可能是那边21班的方向，陈浔风在台上讲话的整个过程里，那边断断续续都会传来起哄或口哨声，像是喝彩、也像是烘托气氛的捧哏，最后主任下台往他们那个班的位置走，这种吵闹才稍微消停。

陈浔风的检讨环节是周一升旗仪式的最后一项，结束后各班就回教室里正式上课，隔着散开的密集人群，周霭看到越过红色跑道正朝自己走过来的陈浔风，他停在原地正等他，身后突然就有人叫了他的名字。

周霭回头，看见班主任秦老师的脸：“周霭，我正找你，找你说件事，来，先走。”

秦老师示意周霭随着人流回班，边走边说。

周霭转头看了一眼那边的陈浔风，两个人对视上，周霭就知道陈浔风看到了他旁边的秦老师，他这才转过头去跟着秦老师的脚步往前走。

“是这样的周霭，”秦老师带着周霭往人少些的安静路上走：“元旦近在眼前，学校里关于元旦晚会的方案也定了，这周就要分发到各班，各自准备晚会节目。”

听起来，这其实是与周霭没有什么关系的事，但周霭没表态，只安静的继续听。

说到这里，秦老师稍作犹豫，但很快又接上：“…学校那边，包括年级组，都想让你这次上台露个脸。”

周霭还是淡淡的，没有明显表示。

“这学期马上结束，你的优秀大家都能看见，之前很多次活动，你都因为这些那些原因没有参加。”

秦老师说的很隐晦，但周霭可以听出来，这些那些的原因——要么是因为他说不了话参加不了、要么就是他拒绝了。

“这次元旦恰好是建校90周年，元旦晚会既是校庆，上级领导都说要搞得隆重些，这次学校方面…不仅请了市教育局的领导、电视广播台、知名校友的公司代表、请了省市里好几个兄弟学校，二中、中、五中、实验中学、博源中学，他们都会派领导和学生过来观看，”说到这里，秦老师笑了笑：“几个主任说你是我们的门面，所以要在这次的晚会开场给你预留个节目，让你露个脸。”

秦老师看了一眼旁边的周霭，其实不管是作为课任老师还是班主任，他在周霭身上都挑不出大毛病来，只是周霭的语言障碍和自身性格，终究还是对正常的校园生活有些影响。

如果周霭能说话，那学校或者市里省里的那些辩论赛、那些主持活动、那些演讲比赛，周霭都能代表学校去参与，甚至他肯定都会做得特别好。

周霭入校以来的表现大家都看在眼里，算是几年难得的好学生，高一年级组里几个年轻老师在私底下甚至都说周霭太“神”了。

但那些活动周霭都参加不了，所以这次校庆，学校方面的诉求就变得非常明确和简单，秦老师笑着总结道：“你是我们高一年级的吉祥物，市里的领导和几个兄弟学校过来，老师们都想带你这个吉祥物溜溜，上台露个脸。”

和上次拍校网的宣传照不同，这次秦老师没再给周霭拒绝的机会，他以轻松的口吻说：“老师们都很喜欢你，这次，几个年轻的老师已经给你设计好了节目，还专门找了人带你，你跟着他们的节奏走就好，不用担心其他的，也不用有压力。”

周霭终于抬头看向秦老师，秦老师看着周霭的眼睛，说：“周霭，老师们对你有期望，老师们加班排节目，也是很辛苦的，对不对。”

周霭与人际之间的联系极少，他自己也少与别人有沟通，但有可能是他小时候太敏感了，导致现在在交流时，他轻松都能将别人话里的意思听得清楚明白。

秦老师话里透出来的意思非常清楚，周霭在六中学习，也就是被六中培养，他取得了成绩，六中想将他作为学生代表或者优秀学生推出来，这非常正常，因为他的特殊情况，他参加的活动已经尽量少了，所以这次，学校根据他的特殊情况给他安排了节目。

秦老师说老师们都很喜欢他，因为他才特意设计节目，他不能这样不识好歹，辜负那些老师的好意和努力，他也不能再拒绝那些把他视作“吉祥物”的领导，因为从学校领导的角度来说，只会更功利，他们就是要周霭代表六中的水平，展示在别的学校面前。

秦老师把话说完就看着周霭，而在他的视线下，周霭只有点头这个选项。

周一下午最后一节课是年级组的每周例会，几乎所有高一的老师都去开会了，上下楼层别的班级可能可以在班干部的管控下保持安静，但这并不代表21、22和23班这层楼。

老师一离开，这层楼的自习课与下课时的氛围没有太大差别，他们吵闹的像是要把这层房顶都掀起来。

21班里，陈浔风坐在靠着后门的最后一排，他的桌子上摊开了一本书和一个笔记本，他吊着右手，左手指间慢悠悠转着只笔，微蹙眉看着眼前的书页，并不搭理身边的喧嚣。

直到有东西突然从前方向他悬转着飞过来，在打到他摆着书的桌子之前，陈浔风抬手直接将那本书拦了，他抬起头，看向围在讲台上嘻嘻哈哈的那群人，将那书扔了回去：“没完没了是吧？”

讲台上有男生朝他勾手指：“浔浔，过来耍。”

陈浔风冷觑他们一眼：“我耍你妈。”

那男生从讲台上跳下来，几步跑到陈浔风面前，好奇的拎起陈浔风桌子上的那本书，翻了翻封面：“我看看是什么这么吸引你，看半节课了——我去，你怎么在看初中数学。”

这句话落，那群男生都挤过来看。

陈浔风靠在座椅后背，微敞着腿，不耐烦的啧一声：“书还我。”

那人把书抛回给他，陈浔风重新低下头，慢悠悠转起来笔。

江川滑坐到陈浔风前排，转过身去面对面的观察了会陈浔风的表情，陈浔风面无表情，垂着视线看书，根本不理他。

江川又顺着他的视线往下去看了看他摆在面前的书，然后江川突然顿了顿，他指着陈浔风放在桌子上的笔记本：“…这不是你的字吧？”